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大学的教育项目更注重"理解力"

发布于:2016-08-03 18:12来源:上海记事本定制 作者:圣马广告 点击:
"多元智能理论"是由美国咍佛大学教育研究院心理发展学家霍华德•加德纳提出的,他认为教育的目的在于"更深层的理解'不仅如此,他还断言今后能生存下来的是"善于理解的人",是"能够将理解传达给他人的人",指出"理解力"的重要性。

加德纳博士曾长期担任咍佛大学教育项目"零点项目"的核心成员。这个项目在长达20余年的时间里就"理解教育"进行了多项研究。

这里所说的"理解力"指的是"明白、掌握、传达"的能力。也就是说,所谓理解力,就是能把获取的知识和信息转化为实际行动,并能简单易懂地将其传达给其他人的能力。

那么,"理解力"的关键点是什么呢?

那就是"能够清楚地区分自己理解的地方和不理解的地方",然后当场把"不理解的地方'也就是"疑问点"解决掉。"为什么会这么说"之类问题的能力。

所谓"概括能力'就是能看透事物本质,并且将梳理后的重点内容记在脑子里,然后简单明了地讲给别人听。

要想锻炼出强韧的肌肉,每天的肌肉锻炼是必不可少的。"提问能力"和"概括能力"的锻炼也是如此。

为了强化这两种能力,每天的脑力训练是不可或缺的。每天记笔记时,都需要在记事本右侧的"总结区域〃写下"要点〃和"疑问点",并且想出解决疑问的办法。这是锻炼大脑的最有效训练。

虽然这么说听上去有些矛盾,但是,如果你没有完全理解所记内容的话,你是提不出任何疑问的,也就是说你提不出疑问其实是因为你根本就没有理解。
 
在看了约两万人的记事本后,我发现那些善于学习的人或是头脑聪明的人都能清清楚楚地区分"能够理解的地方"和"不理解的地方"。而且对于不理解的地方,他们都会立刻釆取行动解决疑问。

这里的行动可以是询问老师,也可以是上网搜索,或是询问相关知识领域的人,等等。

将行动变为你记事本的"出口"。善于学习,长大后善于工作的人的记事本定制都是有"出口"的,这个"出口",将引领你朝着更光辉灿烂的未来飞去。
 


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